Sklepik w klasie
Uczniowie prowadzą klasowy sklepik z papierowymi pieniędzmi. Liczą resztę, porównują ceny i sprawdzają, co można kupić za określoną kwotę. Zajęcia trwają 45 minut.
Od 2021 roku zrealizowaliśmy 1013 zleceń dla 605 klientów. Poniżej znajduje się dziewięć wybranych programów dla uczniów szkół podstawowych we Wrocławiu i okolicach.
Każdy przykład opisuje temat, grupę wiekową i sposób pracy. Nie podajemy wyników ani gwarancji. Pokazujemy, jak wyglądają zajęcia.
Najmłodsze dzieci uczą się przez zabawę i rozmowę. Zajęcia trwają krótko i opierają się na przedmiotach, które dzieci znają z domu i ze sklepu.
Uczniowie prowadzą klasowy sklepik z papierowymi pieniędzmi. Liczą resztę, porównują ceny i sprawdzają, co można kupić za określoną kwotę. Zajęcia trwają 45 minut.
Dzieci ozdabiają własny słoik i wybierają jeden cel, na przykład książkę lub grę. Uczą się, że odkładanie drobnych kwot z tygodnia na tydzień prowadzi do zakupu.
Grupa dzieli karty z obrazkami na dwie kategorie i tłumaczy swój wybór. Nauczyciel nie ocenia odpowiedzi. Celem jest rozmowa o tym, dlaczego ludzie różnie wybierają.
Starsi uczniowie potrafią już liczyć procenty i planować w dłuższym czasie. Zadania są bardziej złożone, ale nadal wychodzą od sytuacji z życia dziecka.
Każdy uczeń dostaje wirtualne kieszonkowe i rozpisuje wydatki w tabeli. W połowie zajęć pojawia się nieplanowany wydatek, żeby sprawdzić, jak działa mała rezerwa.
Prosty model liczbowy pokazuje, czym jest odsetek i dlaczego cierpliwość zmienia wynik. Dzieci liczą na kalkulatorach i rysują wykres. Bez pojęć z bankowości dla dorosłych.
Uczniowie analizują prawdziwe ulotki i paragony. Sprawdzają cenę za jednostkę, a potem decydują, czy promocja się opłaca. Zadanie uczy czytania informacji, a nie szybkich zakupów.
Poza zajęciami w klasie prowadzimy warsztaty dla całych szkół oraz spotkania dla opiekunów. Pojedyncze zajęcia dla grupy kosztują od 80 zł.
Spotkanie dla rodziców i dzieci jednocześnie. Rodziny wspólnie wypełniają prosty plan wydatków i ustalają zasady kieszonkowego. Prowadzący podpowiada pytania, od których można zacząć.
Jednodniowe wydarzenie z kilkoma stanowiskami: oszczędzanie, wydatki, wartość pracy i pierwsze zasady bezpieczeństwa. Klasy przechodzą między stanowiskami w ustalonej kolejności.
Zestaw scenariuszy i kart pracy dla nauczycieli, którzy chcą prowadzić zajęcia sami. Każdy scenariusz ma czas trwania, cel i listę potrzebnych przedmiotów. Dołączamy krótką rozmowę wprowadzającą.
Zanim przygotujemy zajęcia, rozmawiamy z nauczycielem lub dyrekcją. Pytamy o wiek dzieci, liczbę uczniów i czas, który mamy do dyspozycji. Odpowiadamy na zapytanie w ciągu 24 godzin.
Zespół liczy 11 osób. Pracujemy w 9 dzielnicach i miejscowościach wokół Wrocławia. Spośród naszych klientów 127 wróciło do nas z kolejnym zleceniem. Nie obiecujemy konkretnych efektów, bo dzieci uczą się w różnym tempie. Zapewniamy czytelne materiały i spokojny przebieg zajęć.
Napisz, ile dzieci liczy grupa i jaki temat Cię interesuje. Odpowiemy w ciągu 24 godzin i zaproponujemy plan zajęć.
Skontaktuj się z nami